61、为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还务必在他身上树立起掌握知识的志向,即创造领悟的诱因。(赞科夫) 小美xmjuzi.com句子
62、“学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。”(“思”是领悟的重要方法,“疑”是启迪思维的钥匙。学必有疑,有疑比有所思。) 来源XMJuzi.com
63、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自我孩子的智力,那你就得教给他思考。(苏霍姆林斯基) 小美句子,分享好句子
64、.懂得如何启发,使教人的一大艺术。(阿米尔,印度尼西亚诗人) 来源xmjUzi.com
65、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。(张载) Xmjuzi.com
66、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。(卢梭) 来源xmjuzi.cOm
67、北宋学者欧阳修曾言:教学之法,本于人性,磨揉迁革,使趋于善。 Xmjuzi.com
68、.教育贵于薰习,风气赖于浸染。(郭秉文)
69、十一关于情感教育 小美句子(xmjuzi.com)
70、我国著名化学家戴安邦先生说过;“化学实验室就应是学生领悟的最有效和收获最丰富的场所,培养化学科学素质,不仅仅要传授知识,最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手观测查阅记忆思维想象表达七种潜质,其中思维是智力因素的核心。上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到必须的训练,而且非智力因素也与所增长。”
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