课堂经典语录

30、现代课堂着重追求个人价值和社会价值的统一、科学的价值和人文价值的统一、人类价值和自然价值的统一。

31、高效的未必是高效课堂，但高效课堂一定是高效。 来源xmJuzi.com

32、新课程的真正价值是在教和学互动中创生出来的，教材的“再开发”只有在学生的参与下，才显得有实际意义和教学价值，“再开发”才能为学生搭建有效学习的认知平台。 来源xmjuZi.com

33、“教是为了不需要教”，从“需要教”到“不需要教”，这里有一个逐步放手的过程。凡是学生自己能够学习掌握的内容，教师都不要越俎代庖，要让学生自己掌握。

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34、文化不动不活，它应该是一个“动”词，是动的而非“死”的，不是贴在墙上而是化在行动中。 Xmjuzi.com

35、只有那些在学生解决问题的过程中新发现、新生成的问题，才是他最感兴趣、最想解决的问题，也只有这样的问题，才能使其始终保持强烈的探究欲望。

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36、知识的生成比知识本身更重要，知识是学习的对象，知识的生成则是一种能力，对于学生而言，掌握知识固然重要，但举一反三学会知识的生成更为重要。

37、一节课中，个体展示是亮点，是***，是形成人格、自主自强、勇敢有为的重要途径。 来源xmjuzi.coM

38、挖掘你的潜能，铸造巨大的成功；张扬你的个性，描绘不凡的人生。 来源xMjuzi.com

39、高效课堂可以解读为生命课堂、生活课堂、生态课堂。 来源xmjUzi.com

40、分组的原则除了“组间同质，组内异质”以外，最关键的是要做到小组内部“人人有事做，事事有人做，人人能做事，事事能做好”。 小美xmjuzi.com句子

41、“在战争中学习战争”，从方法中寻找方法，从问题中解决问题，这是高效课堂的行动哲学。

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42、高效课堂倡导教师从实践入手，从“方法和途径”中寻求突围，找到一个“支点”，切实撬动课堂系统，以此来推动学校发展，实现真正意义上的师生相长。 小美句子，分享好句子

43、每一位学生都要发展，但不必求一样的发展；每一位学生都要提高，但不必是同步的提高；每一位学生都要合格，但不必是相同的规格。

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44、课，可以预习预设，但不要预演。不提倡试上，反对反复试上，坚决反对在同一个班级反复试上。

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