75、(不辞劳苦):辞:推托;劳苦:劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦,毅力强。
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76、(亦步亦趋):原指老师走学生也走,老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。
77、(德才兼备):德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
78、(桃李满天下):比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。 xmJuzi.com
79、(潜移默化):为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。 来源xmjuZi.com

80、(三人行必有我师):三个人在一起行走,其中必定有可以作为我的老师的。指要善于随时随地向别人学习。 来源xmjuzi.coM
81、(废寝忘食):极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。 来源xmjuzi.cOm
82、(师道尊严):本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 来源XMJuzi.com
83、(言传身教):言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。
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84、(经师人师):经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。 内容来自xmjuzi
85、(师道尊严):本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
86、(宫墙重仞):宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。 xmJuzi.com
87、(教书育人):指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。 内容来自xmjuzi

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